Czego w pandemii oczekują studenci i pracownicy UMK w Toruniu? Wyniki badań, rekomendacje i wdrażanie

Zobacz wideo: Smaki Kujaw i Pomorza 3 - odcinek 33.

Wyniki badań satysfakcji studentów i pracowników badań UMK oraz ocena zajęć dydaktycznych w pandemicznym roku 2021 ten materiał stał się podstawą do rekomendacji Uczelnianej Rady Jakości ds. Kształcenia. Przekazane zostały one rektorowi i zaczęły być wdrażane. Wyniki badań są znakiem czasu pandemii, w którym zdalne nauczanie okazało się wyzwanie zarówno dla żaków, jak i wykładowców.

Czego oczekują studenci i pracownicy? Na pierwszym miejscu jest poszanowania godności. Tu kłania się kultura osobista jako podstawa interakcji między różnymi członkami uczelni niezależnie od ról, pozycji, statusu, relacji towarzyskich. Zaraz za nią oczekiwania dotyczą usprawnienia komunikacji, bo nikt nie ma wątpliwości, że sprawność w dostarczaniu informacji to gwarancja efektywności procesów i poczucia bezpieczeństwa. Trzecie miejsce na liście zajmuje gwarantowania rzetelności. "Pandemia nie zwalania z wysiłku na rzecz przekazywania studentom pogłębionej wiedzy - przesłana prezentacja w programie PowerPoint sama się nie zinterpretuje" - czytamy w raporcie z postępów wdrażania rekomendacji.

Oczekiwania społeczności akademickiej dotyczą również zapewnienia transparentności, praktycznie na każdym polu. Chodzi m.in. o czytelne procesy awansu, jasne zasady oceny pracowniczej, jawność w przydzielaniu ról, polityce finansowej, a także - co oczywiste - w systemie nagradzania i premiowania.

Wreszcie - budowanie motywacji. Tej niejednokrotnie brakuje. "Misja uczelni wykracza poza działalność publikacyjną i to ona powinna być podstawą w stymulowaniu do zaangażowania. Potrzebny jest system wykraczający poza zasadę „pieniądze i laury za punkty" - zaznaczono w rekomendacjach na przyszłość.

Polecamy nasze grupy na Facebooku:

• Bieżące wypadki i utrudnienia w Kujawsko-Pomorskiem
• Gdzie dobrze zjeść w Toruniu i okolicach?
• Toruń Retro!

W minionym roku na UMK uznano, że konieczne jest sformułowanie jednolitych wytycznych dotyczących realizacji zajęć w formule on-line. "Przykładowo, nie możemy oprzeć realizacji kursu jedynie na prezentacji zamieszczonej w MS Teams czy Moodle. Studenci oczekują rzetelności i interpretacji przekazywanych treści, pogłębienia, wyjaśnienia zagadnień" - czytamy w dokumencie.

Uczelniana Rada ds. Jakości Kształcenia rekomendowała prorektorowi ds. kształcenia wspólnie i prodziekanom właściwymi ds. kształcenia w trybie pilnym, by opracowali ramowe założenia dotyczące nauki w trybie zdalnym, które zostaną ogłoszone społeczności i wdrożone. Kluczowym elementem był tutaj regularny kontakt ze studentami i stosowanie interaktywnych form kształcenia. 1 lipca 2021 roku pojawiło się stosowne zarządzenia rektora UMK. Problemy z pewnością nadal się pojawiają, ale wiadomo, czego się trzymać.

W związku z pandemią 5 stycznia rektor wydał kolejne specjalne zarządzenie. Od 10 stycznia do dnia 30 stycznia br. wszystkie wykłady, niezależnie od liczby uczestniczących w nich studentów i uczestników innych form kształcenia, oraz inne zajęcia prowadzone w grupach liczących powyżej 30 osób odbywać się mają z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (w trybie synchronicznym lub jeżeli względy organizacyjne tego wymagają - asynchronicznym).

Egzaminacyjna sesja zimowa oraz sesja poprawkowa w roku akademickim 2021/2022 odbywać ma się na terenie Uniwersytetu. Pisemne egzaminy i zaliczenia końcowe odbędą się przy zachowaniu reżimu sanitarnego, wynikającego z odrębnych przepisów.

Konsultacje (dyżury) pracowników w wymienionym okresie będą się odbywały na uczelni, ale student może brać też udział w konsultacjach on-line. "Zaleca się nauczycielom akademickim i innym osobom prowadzącym zajęcia dydaktyczne na terenie Uniwersytetu zakrywanie w trakcie zajęć ust i nosa przy pomocy maseczki" - przypomniał rektor.