Pełen emocji poranek mają za sobą absolwenci szkół podstawowych w całym kraju. Punktualnie o godz. 8.30 Centralna Komisja Egzaminacyjna udostępniła im wyniki tegorocznych testów na koniec podstawówki. Wyniki dostępne były nie tylko w systemie ZIU w internecie, ale także w macierzystych szkołach. Czekała na nie m.in. Zuzanna Wiśniewska, absolwentka toruńskiej "dwudziestej czwartej".
- Bardzo się stresowałam, a teraz bardzo się cieszę. Z angielskiego mam prawie 100 procent, z polskiego 84, a z matematyki 71. Myślę, że z takimi wynikami dostanę się do wymarzonego IV LO - powiedziała nam dziewczyna.
W dużych miastach lepszy wynik
Jak podała CKE, w tym roku widać wyraźną różnicę między wynikiem z matematyki w szkołach wiejskich (49 proc.), w małych i średnich miastach (odpowiednio 45 proc. i 49 proc), a wynikiem w placówkach w miastach powyżej 100 tys. mieszkańców (60 proc.). Podobna tendencja utrzymuje się w przypadku języka angielskiego. Najniższe wyniki zanotowali uczniowie ze szkół wiejskich i w małych miastach – 61 proc., a najwyższe w dużych miastach – 76 proc.
Nie da się też ukryć, że wyniki tegorocznego egzaminu ósmoklasisty są w kraju, regionie oraz poszczególnych miastach niższe niż w ubiegłym roku. Dziś średnia z polskiego wynosi 61 proc., przed rokiem było 66 proc. Z matematyki było 53 proc. w 2023 roku, obecnie to 52 proc. Jeszcze gorzej wygląda to w kujawsko-pomorskiem: przed rokiem średnia z matematyki wyniosła 49 proc., teraz 45,69 proc.
Test z polskiego najlepiej wypadł w województwie małopolskim - średnia to 66,71 proc, a najgorzej w zachodniopomorskim - 54,99 proc. Małopolska najlepsza była też na matematyce - 58,74 proc. Tu najgorszy średni wynik osiągnęła młodzież z lubuskiego - 42,44 proc. Angielski najlepiej napisali uczniowie z Mazowsza - 71,98 proc., a najsłabiej ich koledzy z warmińsko-mazurskiego - 59,72 proc.
To było dla uczniów trudne
Majowy egzamin pokazał obszary, z którymi absolwenci podstawówek mają problemy.
"Z matematyki najtrudniejsze okazało się zadanie otwarte z geometrii przestrzennej, którego rozwiązanie wymagało umiejętności operowania obiektami matematycznymi – przekształcenia wzoru na objętość ostrosłupa, aby wyznaczyć jego wysokość i obliczyć różnicę wysokości zbudowanych wież" – wskazała Centralna Komisja Egzaminacyjna.
W przypadku języka angielskiego najtrudniejsze dla ósmoklasistów było zadanie otwarte sprawdzające znajomość środków językowych. Z języka polskiego natomiast trudność sprawiło uczniom zadanie z zakresu kształcenia językowego, które sprawdzało umiejętność zastąpienia sformułowania charakterystycznego dla polszczyzny użytkowej wyrazem lub sformułowaniem z zakresu polszczyzny wzorcowej.
Egzamin egzaminu ósmoklasisty 2024 w Toruniu. Jakie wyniki?
Jak się okazuje, toruńscy uczniowie po raz kolejny wypadli lepiej niż ich koledzy w kraju i regionie. Warto też podkreślić, że bardzo dobrze z egzaminem poradziła sobie młodzież z powiatu toruńskiego. Z danych przekazanych przez CKE wynika, że w Toruniu wśród placówek publicznych egzamin z języka polskiego najlepiej napisali ósmoklasiści w szkole muzycznej - 80,2 proc. i SP nr 27 - 81,57 proc. Jeśli chodzi o matematykę, to najlepiej wypadła ona w szkole muzyczne - 85 proc. oraz w SP nr 4 - 82,19 proc. Wynik z języka angielskiego najlepszy był w SP nr 4 - 96,58 i w SP nr 27 - 95,21 proc.
Poniżej podajemy średnie dla kraju, regionu i poszczególnych miast kujawsko-pomorskiego. Wyraźnie widać, że w Toruniu są one najlepsze.
Język polski
- Polska – 61 proc.
- kujawsko-pomorskie – 58,15 proc.
- Toruń – 64,89 proc.
- Powiat toruński - 61,12 proc.
- Bydgoszcz – 60, 59 proc.
- Włocławek – 58,3 proc.
- Grudziądz – 51,95 proc.
Matematyka:
- Polska – 52 proc.
- kujawsko-pomorskie – 45,69 proc.
- Toruń – 57,25 proc.
- Powiat toruński - 47,08 proc.
- Bydgoszcz – 51,83 proc.
- Włocławek – 42,64 proc.
- Grudziądz – 36,04 proc.
Język angielski:
- Polska – 66 proc.
- kujawsko-pomorskie – 61,22 proc.
- Toruń – 73,43 proc.
- Powiat toruński - 61,19 proc.
- Bydgoszcz – 69,54 proc.
- Włocławek – 62,52 proc.
- Grudziądz – 54,21 proc.
Egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać, wystarczyło do niego przystąpić, by zaliczyć. Jednak jego wyniki na równi ze stopniami na świadectwie ukończenia podstawówki liczą się przy naborze do szkół średnich. Im lepszy wyniki, tym większe szanse na miejsce w dobrej szkole.
Więcej informacji z Torunia i okolic przeczytasz >>>TUTAJ<<<<
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
